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　　（角度四）使环境更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。

　　叁

　　情节安排（艺术）题

　　这类题型主要考查对情节安排的艺术技巧和特色的辨析鉴赏能力，对于这类题型的回答，可以从几个方面来思考：

　　线索的安排

　　1.结构全文的线索：人物、事物、事件、情感、时间、空间。

　　2.分析线索的特点：单线结构、双线结构。

　　A.双线结构：一明一暗，相互交织，双线必须由一个共同点来连接。

　　B.寻找途径：抓小说标题、抓小说中的中心词。

　　考题示例

　　【《中了大奖》（日本 多爱子）】本文以什么线索结构全文？试分析本文的线索特点。

　　参考答案：

　　文章以“大奖”为线索结构全文，是双线结构。明线：丈夫想中大奖——中了大奖——中奖之后的行动。暗线：妻子想中大奖——中了大奖——中奖之后的行动。两条线索在最后的两封信中融合，使小说结构浑然一体。

　　情节安排的技巧

　　1.就全文看：一波三折。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；

　　2.就开头结尾看：首尾呼应。作用：使小说结构紧密完整；

　　3.就开头看：

　　A.倒叙式。作用：制造悬念，引人入胜；

　　B.设疑式。作用：提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说的主题；

　　C.写景式。作用：交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情；

　　4.就结尾看：

　　A.出人意料式结局（突转式结局/欧·亨利式结尾）。作用：使平淡的故事情节陡生波澜；与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中；更好地突出、深化主题；

　　B.令人伤感的悲剧式结局。作用：更好地塑造人物性格；更好地突出、深化主题；这种结局令人感动、令人回味、引人思考；

　　C.令人喜悦的大团圆式结局。作用：给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；这样的结局凸显出美好人性，反映出人类追求美好的愿望；

　　D.留白式结局。作用：故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间，能更好地深化主题。

　　5.其他技巧特点，如误会、巧合、伏笔、照应、悬念、铺垫、对比、衬托、先抑后扬、先扬后抑等。

　　情节结构安排（情节运行方式）

　　情节运行方式：

　　（1）基本模式：开端、发展、高潮、结局；

　　（2）设置悬念；

　　（3）埋下伏笔；

　　（4）铺垫照应；

　　（5）摇摆：一波三折。情节跌宕起伏，曲折生动；

　　（6）出乎意料又在情理之中：“出乎意料”说明情节发生突转，“情理之中”说明前文有伏笔、铺垫、照应。

　　考题示例

　　【《爷爷的宝藏》[美]劳拉·乌朗】小说通过哪些方式运行情节？请结合文本作简要分析。

　　参考答案：

　　①设置悬念。“藏宝图”的发现引起布丽姬特的极大兴奋，也给读者留下了悬念。②摇摆。小说的情节框架其实简单，但寻找宝藏的过程却跌宕起伏，极尽摇摆之能事，让“宝藏”不那么容易找到。③伏笔与照应。“藏宝图”上的日期与下文依靠日期找到宝藏等情节形成照应。④结局出乎意料又在情理之中。花一番波折找到的宝藏竟是几个铁做的士兵，大出意料，但又在情理之中，符合爷爷的形象。

　　提问形式主要有：

　　1.小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。

　　2.小说在情节构思上的艺术特色有哪些？请结合文本分析。

　　3.本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。

　　4.请简要赏析某某情节。

　　这类题型的规范的答题格式一般为：艺术点+体现点。所谓“艺术点”是指艺术技巧或艺术特色是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。

　　例如

　　河南省新乡许昌平顶山2011年高三第三次调研考试小说阅读《翻浆》第11（3）题：本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品的内容和结构分析这一特点。

　　参考答案：

　　①前后铺垫照应。路面翻浆的交待与后文行车状况的前后铺垫照应，凸显了故事的环境；“拎着一个系着鬃绳的袋子”与后文“突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”的前后铺垫照应，起到解开悬念的作用。②悬念迭出，情节跌宕。青年的突然出现，引起人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西，扣人心弦。③结局出人意料，又在情理之中。在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节，在震撼中解开悬念，扣人心弦。④在高潮中结尾，余味无穷。以“我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人震撼，引人深思。

　　肆

　　情节梳理题

　　这类题型主要考查对情节安排的探究分析能力，探究角度主要有情节安排的合理与否、情节安排的作用、情节安排的艺术等，重点探究情节安排的合理性问题。

　　常见的提问形式有：

　　1.作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。

　　2.有人说，这种安排是最佳选择，如果你同意这种说法，请申述你的理由。

　　3.有人说，文中故事情节的安排，不尽合理，你是否同意这种说法？请说说你的看法。

　　4.有人认为小说的××情节是多余的，请谈谈你的看法并简要说明理由。

　　5.小说结尾（或其它部分）写了××，这样安排有什么作用？